Eletiva nº 1 - Matemática na Cozinha

RESPONSÁVEL


Neilson

 MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Compreender e aplicar conceitos matemáticos presentes no cotidiano da cozinha, desenvolvendo habilidades de cálculo, resolução de problemas, raciocínio lógico e organização por meio de práticas culinárias e experimentações.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • • Relacionar medidas de capacidade, massa, volume e temperatura em receitas. • Utilizar porcentagens, proporções e razão para ajustar receitas (aumentar/diminuir porções). • Interpretar tabelas nutricionais e realizar cálculos relacionados a valores energéticos. • Desenvolver autonomia na leitura e execução de receitas, seguindo etapas e tempos de preparo. • Aplicar noções de custo, consumo, planejamento e precificação de pratos. • Trabalhar em equipe, promovendo cooperação, organização e responsabilidade. • Estimular a criatividade por meio da elaboração de receitas autorais.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • “Minha Receita Matemática” • Cada grupo cria uma receita própria. • Deve apresentar: o Ingredientes e medidas com justificativa matemática; o Cálculo de porção e custo; o Tabela nutricional estimada; o Passo a passo organizado; o Demonstração (opcional).

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Matemática



    Eletiva nº 2 - GRÁFICOS E DEBATES

    RESPONSÁVEL


    Vinícius

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • FAZER ANÁLISES EM CIMA DE GRÁFICOS QUE SÃO PUBLICADOS EM DIVERSOS VEICULOS DE INFORMAÇÃO E DEBATER A ESTE RESPEITO CRIANDO REPERTÓRIO SÓCIO CULTURAL PODENDO SER USADO NA REDAÇÃO.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • DEBATES

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • DEBATER

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Geografia
    •  História
    •  Língua Portuguesa
    •  Matemática
    •  Sociologia



    Eletiva nº 3 - Biotecnologia

    RESPONSÁVEL


    Maya

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva propõe o estudo dos fundamentos da biotecnologia e suas aplicações na sociedade contemporânea, desenvolvendo habilidades de análise científica, interpretação de dados e pensamento crítico. Por meio de debates, estudos de caso e produção de materiais informativos, os estudantes compreenderão a importância da biotecnologia na saúde, agricultura, indústria e meio ambiente, culminando em uma mostra científica interdisciplinar.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • As atividades serão desenvolvidas por meio de: Aula dialogada Pesquisa orientada Trabalho em grupo Uso de recursos digitais Discussões mediadas Produção colaborativa

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Produção de: Painéis explicativos Apresentações orais Estudos de caso aprofundados Propostas de soluções sustentáveis Evento final: Mostra “Biotecnologia e Sociedade”

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia
    •  Matemática
    •  Química



    Eletiva nº 4 - Escrevivências Femininas: Vozes Literárias de Goiás – Entre Becos, Memórias e Poesias

    RESPONSÁVEL


    Débora

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover a leitura e a produção de textos a partir das escrevivências femininas, valorizando histórias, memórias, identidade, voz e protagonismo das mulheres.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Leitura de textos de autoras brasileiras, rodas de conversa, escrita de relatos e narrativas autorais, produção de cartas, poemas e diário, culminando em sarau ou livreto coletivo. Produção manual de marcadores de páginas e outros.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Sarau literário, exposição de textos ou produção de livreto coletivo. Apresentação das autoras brasileiras regionais.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Geografia
    •  História
    •  Língua Portuguesa
    •  Sociologia



    Eletiva nº 5 - Química que Aprova: Estratégias, Dados e Alto Desempenho no ENEM e Vestibulares

    RESPONSÁVEL


    Jomar

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Esta eletiva foi criada para ajudar os estudantes a melhorar o desempenho em Química no ENEM e vestibulares, ensinando formas mais organizadas e eficientes de estudar. Durante as aulas, serão trabalhados os conteúdos mais cobrados nas provas, com resolução orientada de questões e análise dos erros mais comuns. Os estudantes também acompanharão sua própria evolução por meio de resultados e gráficos de desempenho, permitindo identificar dificuldades e construir estratégias de estudo mais eficazes. Ao longo da eletiva, cada participante desenvolverá um plano de estudo personalizado, com o objetivo de aumentar a segurança na resolução de questões e alcançar melhores resultados nas avaliações externas.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Durante a eletiva serão realizadas atividades práticas como: a) Aplicação de diagnóstico inicial para identificar dificuldades em Química; b) Resolução orientada de questões do ENEM e vestibulares; c) Análise dos conteúdos mais cobrados nas provas; d) Construção e interpretação de gráficos de desempenho; e) Discussão de erros mais comuns nas avaliações; f) Simulados diagnósticos e formativos; g) Organização de estratégias de estudo; h) Elaboração de planos individuais de estudo; i) Acompanhamento da evolução dos estudantes ao longo do semestre. As atividades serão desenvolvidas de forma dinâmica, com participação ativa dos estudantes e uso de dados reais de avaliações externas.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância da eletiva será a apresentação do Relatório Individual de Desempenho em Química. I - Cada estudante irá apresentar sua evolução ao longo da eletiva, mostrando: II - Resultados do diagnóstico inicial e do simulado final; III - Conteúdos em que apresentou maior evolução; IV - Principais dificuldades identificadas; V - Estratégias de estudo desenvolvidas; VI - Plano de estudo para o ENEM e vestibulares. A culminância permitirá que os estudantes visualizem sua própria evolução e tenham maior clareza sobre como continuar estudando de forma eficiente.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Matemática
    •  Química



    Eletiva nº 7 - História e Catástrofe: Retrofuturismo na série Fallout.

    RESPONSÁVEL


    Anízio

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Partindo das relações entre “História e Crítica de Cinema e Séries”, analisar criticamente a série Fallout (2024), relacionando-a com a temática da “Ficção Científica” e sua visão sobre o “futuro da humanidade” na ótica do “Retrofuturismo”.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • • Analisar o que é a “Ficção Científica” e seus subgêneros expostos na Literatura e no Audiovisual (filmes, séries e animações). • Expor os elementos básicos do Retrofuturismo, subgênero específico que escolhemos, e suas manifestações na Literatura e no Audiovisual (filmes, séries e animações). • Explicar como a série Fallout, adaptada de um jogo, reflete as aspirações e as visões de um “Retrofuturismo Distópico”, em contraposição ao filme do Quarteto Fantástico (2025) e seu “Retrofuturismo Utópico”.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Apresentações dos estudantes, definidas em conjunto com o professor articulador, e que finalizem na semana do dia 25 de junho de 2026.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Filosofia
    •  Geografia
    •  História
    •  Sociologia



    Eletiva nº 9 - Robótica Aplicada a Física

    RESPONSÁVEL


    Marco Antônio

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Utilizaremos a robótica para articular conhecimentos de cunho teórico e experimental através da interação com hardwares e softwares, além de discutir questões inerentes à: - ciência; - tecnologia; - ambiente; - sociedade.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • A prática nessa eletiva consiste na organização dos kits Lego, montagem de robôs e elaboração de blocos de programação.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A culminância se constitui em uma mostra de robôs para a comunidade escolar, normalmente girando em torno de um eixo temático que será discutido e decidido em coletivo com os alunos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Ciências
    •  Física
    •  Matemática



    Eletiva nº 10 - CIDADÃO DO FUTURO Meu dinheiro, Minhas escolhas

    RESPONSÁVEL


    Alline

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Desenvolver o letramento financeiro, previdenciário e securitário, fomentando a autonomia, o pensamento crítico e o desenvolvimento de hábitos e atitudes que promovam a sustentabilidade e o bem-estar financeiro pessoal e social.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • RELACIONADAS AO DINHEIRO E CONSCIENTIZAÇÃO.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A DEFINIR COM OS ESTUDANTES.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Matemática



    Eletiva nº 11 - Redação Enem Prática da escrita

    RESPONSÁVEL


    Helen

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Aprender a estrutura Enem e desenvolver repertório sócio cultural

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Oficina para aprimoramento da prática da escrita

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Exposição de todos os textos ao longo do semestre.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Filosofia
    •  Geografia
    •  História
    •  Língua Portuguesa



    Eletiva nº 12 - Educação Ambiental e Sustentabilidade

    RESPONSÁVEL


    Kallil

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Promover o desenvolvimento do pensamento crítico e investigativo para compreender, analisar e propor soluções sustentáveis relacionadas ao ambiente urbano, consumo consciente e descarte adequado de resíduos, possibilitando protagonismo social e ações transformadoras na comunidade.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Momentos dinâmicos, com uso de jogos, documentários e filmes, rodas de conversa e outros.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Será discutida em sala.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Biologia



    Eletiva nº 13 - POÉTICAS DA MÚSICA: trilha sonora

    RESPONSÁVEL


    Alline

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A poética na trilha sonora envolve a fusão de elementos narrativos, emocionais e artísticos para amplificar a atmosfera de uma obra visual, transformando cenas em poesia visual-auditiva. Músicas de trilhas sonoras frequentemente incorporam poemas famosos, letras líricas e melodias que funcionam de forma autônoma,

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • aplicação de conceitos de retórica clássica, técnicas composicionais e o uso estratégico de música (especialmente pop) para narrativas, unem música e poesia, e estudam processos criativos e de significação. A prática abrange desde a criação baseada em poemas até a função narrativa e a interação de gêneros musicais no cinema.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • A definir.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte



    Eletiva nº 14 - Narrativas, Mitos e Saberes Ancestrais Indígenas e Afro-Brasileiros: Cultura, Identidade e Educação

    RESPONSÁVEL


    Dalmo

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • A eletiva Narrativas, Mitos e Saberes Ancestrais Indígenas e Afro-Brasileiros tem como finalidade valorizar as tradições orais indígenas e afro-brasileiras como formas legítimas de linguagem, memória, ciência, espiritualidade e tecnologia social. Ao trabalhar mitos de criação, lendas, cosmologias indígenas e narrativas de matriz africana, os estudantes ampliam sua compreensão sobre diferentes formas de explicar o mundo, a relação com a natureza, o território, a ancestralidade e os modos de organização social. No contexto do CEPI Santa Luzia, localizado em uma região marcada pela diversidade cultural, desigualdades sociais e intensos fluxos migratórios, esta eletiva contribui para uma educação antirracista, intercultural e decolonial, conforme estabelecem as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, promovendo o respeito às diferenças, o combate ao racismo estrutural e a valorização das identidades indígenas e negras.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Exposição cultural com: o Textos narrativos indígenas e afro-brasileiros o Ilustrações, grafismos indígenas e símbolos africanos o Dramatizações, contações de histórias ou apresentações orais o Livro, mural ou portfólio coletivo de narrativas ancestrais

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • Exposição do produto da eletiva.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Arte
    •  Geografia
    •  História



    Eletiva nº 15 - URBANIDADE: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

    RESPONSÁVEL


    Juliana

     MAS AFINAL, DO QUE SE TRATA ESTE TEMA?
  • Você já parou para pensar quem decide onde vai ter praça, hospital, ônibus ou asfalto? A eletiva Urbanidades — Desafios e Oportunidades convida os estudantes a investigar como a cidade é construída, organizada e transformada. A proposta é compreender os desafios urbanos — como desigualdade, mobilidade e sustentabilidade — e identificar oportunidades de atuação juvenil na transformação do espaço onde vivemos.

    •  O QUE SERÁ FEITO DURANTE A ELETIVA?
  • Diagnóstico de problemas urbanos, pesquisa sobre mobilidade e infraestrutura, Simulação de construção de bairros, Construção de maquetes, Simulação de decisões públicas, Projeto “Cidade que Queremos”.

    •  E COMO SERÁ A CULMINÂNCIA?
  • MOSTRA “A CIDADE QUE QUEREMOS” Exposição na escola com: Maquetes, Mapas urbanos, Projetos de intervenção, Cartazes explicativos, Vídeos produzidos pelos alunos.

    •  QUAIS SÃO AS DISCIPLINAS DE REFERÊNCIA?
    •  Geografia
    •  Sociologia